Wystawa fotograficzna „Bieżeństwo 1915. Zapomniane uchodźstwo”
Jesienią 2025 roku ruszyły przygotowania do spektaklu, który jest efektem pracy wielopoziomowej, prowadzonej podczas warsztatów teatralnych, dziennikarskich oraz zajęć dotyczących pamięci i jej przywoływania. Warsztaty z pamięcią oraz warsztaty reporterskie poprowadziła Aneta Prymaka-Oniszk, wprowadzając uczestników w świat historii bieżeństwa oraz pracy na źródłach. Zanim rozpoczęto próby sceniczne, dzieci i młodzież poznawały temat bieżeństwa – jego tło historyczne, przebieg oraz świadectwa osób, które go doświadczyły. Uczyły się, jak odczytywać dokumenty, jak słuchać relacji i jak pracować z pamięcią, która bywa krucha i niepełna.
O przygotowaniach, zajęciach i próbach teatralnych opowiadają ich uczestnicy – uczniowie Szkoły Podstawowej w Narewce:
Z koleżankami i kolegami ze Szkoły Podstawowej w Narewce od jesieni uczęszczamy na próby do Gminnego Ośrodka Kultury w Narewce. Przygotowujemy przedstawienie na temat bieżeństwa. Reżyserką spektaklu jest Pani Joanna Troc. Śpiewu uczy nas Pan Bartek Wasiluk. W trakcie zajęć ćwiczymy teksty, różne scenki i piosenki. Mamy też różne rekwizyty.
Odczuwam trochę presję czasu, bo premiera już niedługo – 21 grudnia 2025r. Myślę, że już nawet dobrze wychodzą nam scenki. Musimy jednak jeszcze popracować nad piosenkami.
Chodzę tam, bo lubię uczyć się nowych rzeczy. Sądzę, że będę pamiętać to doświadczenie do końca życia.
Gabrysia Bartoszuk, klasa 5
Co robimy i jak wyglądają zajęcia teatralne?
Na zajęciach na początek wszystko ogarniamy przebieramy się, szykujemy rekwizyty i zaczynamy. Idziemy zawsze według scenariusza choć bywają wyjątki. Bywa tak że jak kogoś nie było to ćwiczymy jego scenkę. Zawsze zwracamy uwagę na to co Pani Asia i Pan Bartek mówią. Często się śmiejemy. Atmosfera jest jednocześnie luźna jak i spięta. Na każdych zajęciach mamy krótką przerwę, na której omawiamy teksty, pijemy wodę lub coś jemy. Mamy też czas na toaletę.
Zawsze pilnujemy kto kiedy mówi, robi daną czynność lub gdzieś patrzy.
Staramy się być na medal. Staramy się przychodzić na każde zajęcia (choć nie zawsze nam wychodzi).
Cieszymy i stresujemy się, ponieważ nasz występ tuż tuż.
Roksana Możdżeń, klasa 5
Zajęcia mi pomogły ze skupieniem, nieśmiałością. Uczyliśmy się na początku o bieżeństwie. Teraz mamy próby teatralne. Niesamowite zajęcia. Bardzo lubię na nie chodzić.
Wojciech Czałdyszkin, klasa 6
Nasze próby są bardzo kreatywne. Jesteśmy bardzo zgrani z naszą grupą. Uważam, że przez próby poznajemy się i integrujemy razem z uczestnikami. Dzięki Panu Bartkowi nauczyliśmy się śpiewać dwoma głosami, a dzięki Pani Asi nauczyliśmy się wielu scen, cierpliwości oraz pomysłowości. Są wspaniali, cierpliwi, mają bardzo dużo pomysłów. Myślę, że przedstawienie wyjdzie olśniewające.
Zofia Lewicka, klasa 6
W ubiegłym roku zacząłem uczęszczać na zajęcia teatralne. Tematem tych zajęć było bieżeństwo. Dzięki tym zajęciom dowiedziałem się dużo na temat historii bieżeństwa, które miało miejsce dawno temu na terenach, na których mieszkam. Najbardziej podobały mi się przygotowania do naszego spektaklu. Poznałem panią Asię, aktorkę i pana Bartka, który ma niezwykły głos. Uczęszczanie na te zajęcia sprawiło mi dużo przyjemności i zabawy. Dzięki tym zajęciom poprawiłem śpiew i pamięć, bo miałem dużo roli do nauczenia się. Próby były ciekawe, a nasze stroje starodawne, ale bardzo mi się podobały.
Gdyby znów były organizowane takie zajęcia, chętnie ponownie bym w nich uczestniczył.
Gabriel Bajko, klasa 6.
